" ဆရာ ဆရာမမ်ား က်ဳရွင္မသင္ရ" (သို႕မဟုတ္) ပယ္ဖ်က္သင့္ေသာအမိန္႕တစ္ရပ္

" ဆရာ ဆရာမမ်ား က်ဳရွင္မသင္ရ" (သို႕မဟုတ္) ပယ္ဖ်က္သင့္ေသာအမိန္႕တစ္ရပ္

ယေန႕ျမန္မာ့ပညာေရးေလာကတြင္ အလြန္ကေမာက္ကမႏိုင္လွေသာ အမိန္႕ဆန္းတစ္ရပ္ရွိေလသည္ ၊ ထိုအမိန္႔မွာ " ဆရာ  ဆရာမမ်ား က်ဴရွင္မသင္ရ "  ဟူေသာအမိန္႕ ျဖစ္ေလသည္ ၊ သင္ၾကားေရးအလုပ္သည္ ဆရာတစ္ေယာက္၏ အသက္ေမြး၀မ္းေၾကာင္းအလုပ္ျဖစ္သည္ ၊ က်ဴရွင္သင္သည္ဆိုသည္မွာလည္း စာသင္သည့္အလုပ္ပင္ျဖစ္သည္ ၊ သင္ၾကားေရးအလုပ္ျဖင့္ အသက္ေမြးရသူမ်ားက စာသင္တာအျပစ္ဟု ဆိုၾကပါမည္လား..ဆိုလွ်င္ေကာ တရားမွ်တပါမည္လား ၊အမွန္ႏွင့္နည္းစပ္ပါမည္လား ဟုေမးစရာ မ်ားျဖစ္လာပါသည္ ။
 

ႏိုင္ငံ့၀န္ထမ္းဆရာ၀န္မ်ားလည္း ျပင္ပေဆးခန္းမ်ားဖြင့္ကာ ေဆး၀ါးကုသၾကသည္ ၊ ႏိုင္ငံ့၀န္ထမ္း အင္ဂ်င္နီယာမ်ားကလည္း ျပင္ပတြင္အင္ဂ်င္နီယာလုပ္ငန္းမ်ား ပူးတြဲလုပ္ကာ ၀င္ေငြရွာၾကရသည္  ၊ ဆရာကက်ဴရွင္သင္သည္  ဘာမ်ား ဆန္းပါသနည္း ဘာဆိုဘာမွမဆန္းပါ ၊ ရိုးရွင္းလွပါသည္ ။
 

 အထက္တန္းျပဆရာတစ္ေယာက္၏ မူရင္းလစာသည္ ၄၀၀၀၀ က်ပ္မွ်သာျဖစ္သည္ ၊ ေက်ာင္းကိုအသြားအျပန္လုပ္ရသည့္ ခရီးစရိတ္မွ်သာရွိသည္ ၊ ဆရာတို႔ဘ၀စား၀တ္ေနေရးအတြက္ မေလာက္ငွၾက ၊ ဒီေတာ့ေက်ာင္းခ်ိန္ျပင္ပတြင္ စာသင္ျပီး အပို၀င္ေငြရွာၾကရင္း ဘ၀ရပ္တည္ေရး ေဆာင္ရြက္ ေနၾကျခင္းသာျဖစ္သည္ ။
 

 လစာမေလာက္ေသာေၾကာင့္ ဘယ္ေက်ာင္းကဆရာမ်ားကမွ စု၍ဆႏၵျပၾကသည္ဟူ၍ မၾကားဘူးပါ ၊ ႏိုင္ငံေတာ္၏ အခက္အခဲကိုနားလည္ေပးၾကသူမ်ားျဖစ္သည္ ၊ ႏိုင္ငံေတာ္ကိုအပူမကပ္ၾက ကိုယ့္ဖာသာကိုယ္ က်ဴရွင္သင္ျပီး ေျဖရွင္းကာ ႏိုင္ငံတာ၀န္ထမ္းေနၾကေသာ သားေကာင္းရတနာ ႏိုင္ငံ့၀န္ထမ္း မ်ားျဖစ္ၾကသည္ ၊ ထိုဆရာမ်ားကို က်ဳရွင္မသင္ရဟု အမိန္႕ထုတ္ျပန္ထားျခင္းသည္ မွန္ကန္ေသာ စီမံခန္႕ခြဲမႈ ဟုတ္ပါရဲ႕လားဆိုတာ သက္ဆိုင္ရာတာ၀န္ရွိသူမ်ား ျပန္လည္သံုးသပ္သင့္ေသာ အခ်ိန္ကာလလည္းျဖစ္ပါသည္ ။
 

 က်ဴရွင္သင္ေသာအလုပ္သည္ လြယ္လွသည္မဟုတ္ က်ဴရွင္သင္ေသာဆရာသည္ မနက္ ၅နာရီမတိုင္ခင္အိပ္ယာမွထရသည္ ၊ မနက္ ၆နာရီမွ ၈ နာရီအထိ က်ဴရွင္တြင္စာသင္ရသည္ ၊ ၈ နာရီႏွင့္ ၉ နာရီအၾကားတြင္ ေက်ာင္းကို အေျပးသြားၾကရသည္ ၊ ေက်ာင္းတြင္ ညေန ၄နာရီအထိ စာသင္ၾကရသည္ ၊ ညေန၅နာရီမွ ည ၈နာရီခန့္ထိက်ဴရွင္တြင္တစ္ဖန္ စာသင္ၾကရျပန္သည္ ၊ အိမ္အေရာက္တြင္ မနားရေသး ေက်ာင္းမွကေလးမ်ား၏ အိမ္စာမ်ားကို စစ္ရေဆးရျပန္သည္ ၊ ၁၀နာရီေက်ာ္မွနားရသည္ ၊ ထိုအခ်ိန္တြင္ တစ္ေနကုန္မတ္တပ္ရပ္ေနရေသာ ဆရာတို႕၏ေျခေထာက္အစံု သည္ေတာင့္တင္း ေညာင္းညာလွပါျပီ မ်က္၀န္းတို႕သည္ ရီေ၀၍ေနပါျပီ အိပ္ယာေပၚတြင္လွဲလိုက္သည္ႏွင့္ တုံးကနဲအိပ္ေပ်ာ္ျခင္းသို႕ ေရာက္သြားၾကပါေတာ့သည္ ။ ထိုဆရာတို႕သည္အိပ္ေရး၀၀မအိပ္ရ မနက္ ၅နာရီျပန္ထရသည္ ၊စေန၊ တနဂၤေႏြဟူ၍ မရွိ သင္ၾကားေနရသည္ ၊ ထိုသို႕ေန႔မအိပ္ညမအိပ္ၾကိဳးစား ရုန္းကန္ေနၾကရေသာ ဆရာတို႕ကို   အသျပာဆရာ မ်ားဟု ကၽြန္ေတာ္ေတာ့ကင္ပြန္းမတတ္ရက္ပါ.... ..။
 

 ရိုးရိုးကေလးစဥ္းစားၾကည့္လ်င္ပင္ အေျဖကရွင္းေနပါသည္ စာတစ္ပုဒ္ကို က်ဴရွင္မွာတစ္ခါသင္ ေက်ာင္းမွာတစ္ခါသင္ ေသာကေလးက ေက်ာင္းတြင္ တစ္ခါသာသင္ေသာသူထက္ ပို၍ ေတာ္ေန ၊ ပို၍တတ္ေနမည္မွာ ေယဘူယ် အမွန္တရားျဖစ္သည္ ၊ က်ဴရွင္သင္ေသာကေလးသည္ အထက္တြင္ဆိုခဲ့ေသာ ဆရာမ်ားနည္းတူ မနက္ ၅ နာရီမွသည္ ည ၁၀ နာရီေက်ာ္ထိ သူတို႕၏ ဘ၀ကို ပညာေရးတြင္ ျမႈတ္ႏွံထားရသည္ ၊ ထိုသို႔ပညာေရးကို အခ်ိန္မ်ားစြာေပးထားေသာေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူ မ်ားသည္ ၊ ေက်ာင္းသြားခါနီးမွအိပ္ယာထ အေမအဆင္သင့္လုပ္ထားေသာထမင္းကိုစား ထမင္းခ်ိဳင့္ကိုဆြဲ ေက်ာင္းကိုသြား၊ ညေနေက်ာင္းဆင္းလ်င္ ေဆာ့ ၊ ညၾကေတာ့ေမာျပီး အေစာၾကီးအိပ္ သြားၾကကုန္ေသာ သူမ်ားထက္ စာေပအရာတြင္ အစစသာၾကသည္မွာ ဘာမ်ားဆန္းပါသနည္း ။
 

  ထိုစာညံေသာေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူမ်ားသည္ လူငယ္သဘာ၀ ညံ႕သည္ဟု ၀န္မခံ ၾက ၊ " အေမတို႕ကသားတို႔ကို က်ဴရွင္မွမထားတာကိုး ...က်ဴရွင္ထားရင္သားလဲေတာ္မွာေပါ့ ၊ ဆရာမက ေမးခြန္းကို က်ဴရွင္မွာသင္ထားတာေနမွေပါ့ " စေသာစကားမ်ားကို ခံတပ္သဖြယ္အသံုးျပဳကာ မိဘတို႕ကိုစိတ္ဆင္း ရဲေအာင္လုပ္ရင္း မိမိတို႔ အျပစ္ကို ဖံုးကြယ္ၾကသည္မွာ ထိုစာညံ႕ၾကသူမ်ား၏ လုပ္ရိုးလုပ္စဥ္ အလုပ္မ်ိဳးသာျဖစ္ေလသည္ ။
 

 ထူးျခားခ်က္အေနျဖင့္ တစ္ခါသင္ယံုမွ်ျဖင့္ပင္ ႏွစ္ခါသင္ထားသူအခ်ိဳ႕ထက္ ပိုျပီးသိလြယ္ တတ္လြယ္ေသာ ေက်ာင္းသားမ်ိဳးလဲရွိတတ္ေပရာ ဆရာတို႔သည္ ထိုေက်ာင္းသားမ်ိဳးကို မိမိထံတြင္က်ဳရွင္ယူသူမ်ားထက္ပင္ ခ်ီးမြမ္းခန္းထုတ္ကာ မိမိတို႔က်ဴရွင္သင္ရာေနရာ မ်ားသို႔ ေခၚေဆာင္သြားျပီး အခမဲ့သင္ၾကားေပးရင္းေျမေတာင္ေျမွာက္ေပး မႈေၾကာင့္ ေအာင္ျမင္ေပါက္ေျမာက္သြားၾကသူမ်ား မေရမတြက္ႏိုင္ေအာင္ပင္ ရွိေနျပီျဖစ္ပါသည္ ။ ဒီလို ရိုးရွင္းေသာ အေျဖမွန္ေတြရွိေနပါလွ်က္ မိမိတို႕သားသမီး ညံ႕တိုင္း ဆရာမ်ားကို ပံုခ် လက္ညိုးထိုးေနၾကမည္ ၊ အျပစ္ဆိုေနၾကမည္ဆိုပါလ်င္  တရားနည္းလမ္း က်ႏိုင္ပါမည္လား ဟုေမးစရာ ျဖစ္လာပါသည္ ။

အစိုးရက ဤအမိန္႔ထုတ္ျပန္ရျခင္းမွာလည္း အခ်ိဳ႕ေသာသူမ်ားသည္ ဆရာတို႕၏ခက္ခဲပင္ပန္းစြာျဖတ္သန္းေနရမႈကို ဃနသခ်ာစြာမသိ ၾကပဲ  ဆရာတို႕သည္ ေက်ာင္းတြင္ေသခ်ာမသင္ ၊ က်ဴရွင္တြင္သာ ေသခ်ာသင္ၾကသည္ ၊ က်ဴရွင္တက္ေသာကေလးကို အမွတ္ပိုေပးသည္ ၊ မတက္ေသာခေလးကို အမွတ္ေလ်ာ့သည္ ၊ ထိုေၾကာင့္ ထိုအသျပာဆရာမ်ားသည္ ျမန္မာ့ပညာေရးေလာက ကိုအရုပ္ဆိုးေအာင္ လုပ္ေနၾကသူမ်ားျဖစ္သည္ဟု စြပ္စြဲေျပာဆိုမႈမ်ားမၾကာခဏဆိုသလိုျပဳလုပ္ေနၾကေသာေၾကာင့္ သားသမီးမ်ားအား က်ဳရွင္မထားႏိုင္သူမိဘမ်ား ၊ ထားႏိုင္ေသာ္လည္းမထားၾကသူ မိဘမ်ား ကဆရာမ်ားအေပၚ တျဖည္းျဖည္း အျမင္ ေစာင္းလာသည္ ၾကာလာေတာ့ အထက္ဌာနမ်ားသို႕ မၾကာခဏဆိုသလို တိုင္ၾက ေတာၾက ျဖစ္လာသျဖင့္ ႏိုင္ငံေတာ္မွ ႏိုင္ငံ့၀န္ထမ္း ဆရာမ်ားက်ဴရွင္မသင္ရ ဟူေသာအမိန္႔ ကိုထုတ္ျပန္ထားရျခင္းျဖစ္သည္ဟု အေကာင္းဘက္မွျမင္ေပးႏိုင္ပါသည္ ။
 

သို႕ေသာ္လည္း ထိုအမိန္႕ေၾကာင့္ မိမိကေလးကို ထူးခၽြန္ထက္ျမက္ေစလိုေသာမိဘမ်ား၏ ေတာင္းဆိုမႈႏွင့္ ဆရာတို႔၏၀င္ေငြမေလာက္ငွမႈ တို႕ေၾကာင့္ ေနာက္ဆံုးတြင္ အနႏၱဂိုဏ္း၀င္ ဆရာမ်ားသည္ မိမိတို႕ ခင္မင္နီးစပ္ရာအိမ္မ်ားတြင္ စာသင္သည့္ အလုပ္ကိုပင္ မူးယစ္ေဆး၀ါးေရာင္း၀ယ္သကဲ့သို႔ တိတ္တိတ္ပုန္း ခိုးလုပ္ရေသာ အျဖစ္သို႕ ေရာက္ရွိသြားေနသည္ကိုမူ သတိျပဳသင့္ပါသည္ ။
 

 ႏိုင္ငံေတာ္မွ ႏိုင္ငံ့၀န္ထမ္းဆရာမ်ား က်ဴရွင္မသင္ရဟု အမိန္႔ထုတ္ျပန္လိုက္သျဖင့္ ဥပေဒေဘာင္အတြင္းေနထိုင္လိုေသာ အေတြ႕အၾကံဳရွိ လုပ္သက္ရင့္ ဆရာမ်ား ဘ၀ရပ္တည္ေရးအတြက္ မိမိတို႔ခ်စ္ခင္လွစြာေသာ ေက်ာင္းစာသင္ခန္း မ်ားကို ေက်ာခိုင္း၍ အျငိမ္းစားယူကာ ျပင္ပစာသင္ခန္း မ်ားသို႕ ေရာက္သြားကုန္ၾကပါသည္ ၊ ယခင္ကအစိုးရစာသင္ေက်ာင္းမ်ားတြင္ အခမဲ့ရႏိုင္ေနေသာ ဆရာတို႔၏ သင္ၾကားမႈကို ျပင္ပေဘာ္ဒါ စာသင္ခန္းမ်ားတြင္ အခေၾကးေငြမ်ားစြာေပးမွရႏိုင္ေတာ့သည့္ အျဖစ္ကိုေန႕ခ်င္းညခ်င္း ေရာက္သြားၾကပါေတာ့သည္ ။ ဆရာမ်ားဘက္ ၊ မိဘမ်ားဘက္ ၊ ေက်ာင္းသားမ်ားဘက္ စသည္႔အဘက္ဘက္မွ ဆံုးရံႈးမႈမ်ားစြာျဖစ္ေပၚခဲ့ၾကပါသည္ ။
 

ဤကဲ့သို႕အဘက္ဘက္မွ အားနည္းခ်က္မ်ားလွေသာ "ဆရာ ဆရာမမ်ား က်ဳရွင္မသင္ရ" ဟူေသာအမိန္႕ကို ယေန႕ကဲ့သို႕ေသာ ျပဳျပင္ေျပာင္းလည္းေရး ကာလတြင္ ျပန္လည္ ပယ္ဖ်က္ျခင္းအားျဖင့္ ႏိုင္ငံသစ္တည္ေဆာက္ေရးတြင္ ဆရာတို႕၏ အားကိုရယူသင့္ပါေၾကာင္း တိုက္တြန္းေရးသားအပ္ပါသည္ ။

ဆရာတို႕ဘ၀ေတာက္ပၾကပါေစ.........

ေဒါက္တာဆိတ္ဖြား

( မွတ္ခ်က္ ။   ။ စာေရးသူသည္ အေျခခံပညာေက်ာင္းမ်ားမွ ေက်ာင္းအုပ္ၾကီးမ်ား ဆရာဆရာမမ်ား၏ အခက္အခဲမ်ားကို မီးေမာင္းထိုးျပလိုေသာ ရည္ရြယ္ခ်က္ျဖင့္ အေျခခံပညာေက်ာင္းမ်ားမွ မူလတန္း ၊ အလယ္တန္း ။ အထက္တန္း ေက်ာင္းအုပ္ဆရာၾကီး၊ ဆရာမၾကီး ၁၂ ဦး ဆရာ ဆရာမ ၆၇ ဦးတို႕အားေတြ႕ဆံုေမးျမန္းကာ  "အေျခခံပညာ ေက်ာင္းအုပ္ၾကီးမ်ားကို ကယ္တင္ပါ " ဟူေသာ ေဆာင္းပါးႏွင့္ " ဆရာ ဆရာမမ်ား က်ဳရွင္မသင္ရ" (သို႕မဟုတ္) ပယ္ဖ်က္သင့္ေသာအမိန္႕တစ္ရပ္ ဟူေသာ ေဆာင္းပါးႏွစ္ပုဒ္ကို ေရးသားခဲ့ပါသည္ ၊ ေဆာင္းပါး၂ ခုပါ အခ်က္အလက္မ်ားသည္ မ်က္ေမွာက္ေခတ္ ေက်ာင္းဆရာ ၊ ဆရာမတို႕၏ ရင္တြင္းျဖစ္ ခံစားမႈမ်ားကို ကိုယ္စားျပဳေၾကာင္း တာ၀န္ယူပါသည္ ။

ထူးျခားခ်က္တစ္ခုမွာ စာေရးသူ ေမးျမန္းခဲ့ေသာ  ေက်ာင္းအုပ္ၾကီး ၁၂ ဦးအပါအ၀င္ ဆရာဆရာမ ၆၇ ဦးတို႕တြင္ အသက္အရြယ္ၾကီးသူ လုပ္သက္ရင့္မ်ား ၊ လုပ္သက္အလယ္အလတ္ရွိသူမ်ား ၊ လုပ္သက္ႏုေသးသူမ်ား ၊ ဆရာအတတ္သင္ ေက်ာင္းအမ်ိဳးမ်ိဳးမွ ပံုစံအမ်ိဳးမ်ိဳးျဖင့္ ဆရာျဖစ္လာၾကသူမ်ား ၊အမ်ိဳးသားဆရာမ်ား အမ်ိဳးသမီးဆရာမမ်ား ၊ မူလတန္း အထက္တန္း ၊အလယ္တန္း စေသာ မ်ိဳးမတူအစုမ်ား ၊ ျမိဳ႕ၾကီး ၊ ျမိဳ႕လတ္ ၊ ျမိဳ႕ငယ္  ၊ ေက်းလက္ေဒသမ်ား တြင္တာ၀န္ထန္းေဆာင္ေနၾကကုန္ေသာ အလႊာေပါင္းစံုပါ၀င္ပါသည္ ထိုေနရာေဒသေပါင္းစံု အလႊာေပါင္းစံု အသက္အရြယ္မ်ိဳးစံုေသာ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား အားလံုးတို႕သည္ ဆရာမ်ား က်ဳရွင္မသင္ရဟူေသာ အမိန္႕ကိုမူ တညီတညြတ္တည္း မႏွစ္သက္ၾကပါ ၊ သေဘာမတူၾကပါ ၊ မေထာက္ခံၾကပါ ။

ဤေဆာင္းပါးမ်ားသည္ ႏိုင္ငံျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရးတြင္ ဆရာတို႕၏အခန္းက႑ ပါ၀င္လာေစရန္ ရည္ရြယ္ပါသည္ မည္သူတစ္စံုတစ္ဦးကိုမွ်ထိခိုက္နစ္နာေစလိုေသာ ဆႏၵ စိုးစဥ္းမွ်မရွိပါ ဤမွန္ေသာသစၥာစကားေၾကာင့္ ဆရာတို႕ဘ၀ ေတာက္ပပါေစ.....။

ဆရာတို႕၏ေက်းဇူးကိုဆပ္လိုသူတိုင္းက ဤေဆာင္းပါးမ်ားကို ျဖန္႕ေ၀ေပးၾကလွ်င္ ကၽြန္ေတာ္ ပင္ပန္းရက်ိဳးနပ္ပါျပီ ..... စာဖတ္သူမ်ားေရာ ကူညီျဖန္႕ေ၀ေပးၾကသူအားလံုးကို ေလးေလး စားစား ေက်းဇူးတင္ပါသည္ ။ )

 

( ဗမာ့လြတ္လပ္ေရးအတြက္ x x x တပ္မေတာ္ဖြဲ႔ဖုိ႔ x x x ဂ်ပန္ျပည္မွာကြယ္ x x x တကယ္ပဲ အသက္နဲ႔လဲလုိ႔ x x x ဆင္းရဲဒုကၡခံကာ x x x ႀကံစည္တယ္ x x x သူရဲေကာင္းတဲ့ x x x ဗုိလ္ေအာင္ဆန္းနဲ႔ x x x အာဇာနည္ေတြရယ္ x x x )
ငါတုိ႔ဗမာျပည္မယ္ x x x မိဘတုိင္းကကြယ္ x x x ဗုိလ္ေအာင္ဆန္းလုိ x x x သူရဲေကာင္းေတြ ေမြးရမယ္ x x x ၊ ငါတုိ႔ဗမာျပည္မယ္ x x x မိဘတုိင္းကရယ္ x x x အာဇာနည္အစစ္ေတြကုိ x x x ႐ွိဖုိ႔ေမြးရမယ္ x x x ၊ ေၾသာ္ x x x ဘုရင့္ေနာင္နဲ႔ x x x ရာဇဓိရာဇ္တုိ႔လုိ x x x မင္းရဲေက်ာ္စြာ x x x ပမာပံုႏွယ္ x x x အေလာင္းဘုရားတုိ႔လုိကြယ္ x x x ဗမာတုိင္း x x x ဗမာမ်ဳိး x x x အားကုိးေလာက္ေပရဲ႔ x x x မေၾကာက္တမ္း x x x မ႐ြ႔ံတမ္း x x x ဗမာေတြ ေအာင္ပန္းဆြတ္ၾက႐ွာေလတယ္ x x x ၊
(သံၿပိဳင္) { ရာဇ၀င္ x x x အထုပၸတၱိလည္း x x x ႐ွိရမယ္ x x x ၊ ေမာ္ကြန္းလည္း x x x ထုိးေလာက္တယ္ x x x ျမင့္ျမတ္တဲ့ x x x ဗုိလ္ေအာင္ဆန္းရယ္ x x x } (၂-ေခါက္)
တုိင္းျပည္က်ဳိး x x x စြန္႔ခဲ့တယ္ x x x မ်ားဇာနည္ႏြယ္ x x x လြတ္လပ္ဖုိ႔ x x x တုိ႔မ်ားကုိ x x x ကၽြန္တြင္းမွကယ္ x x x ၊ တုိ႔ဗမာ x x x စုိးမုိးဖုိ႔ x x x ေမွ်ာ္ၾက႐ွာလုိ႔ ေပၚလာတယ္ x x x ၊
အာ႐ွႏုိင္ငံထူေထာင္ရန္အတြက္ x x x မ်ဳိး႐ုိးမတိမ္ေအာင္ x x x ႀကံေဆာင္ေလတယ္ x x x ေနမ်ဳိးသာကီ ဗမာျပည္လက္႐ုံး x x x ကမၻာ့ႏုိင္ငံလံုး x x x ထင္ေပၚေစတယ္ x x x ၊ စိတ္အားသန္သန္ x x x မာန္ကုိမေလ်ာ့တယ္ x x x ငါတုိ႔လူမ်ဳိး x x x တန္ခုိး႐ွိဖို႔ x x x သူရဲေကာင္းေတြ x x x ဂုဏ္ရည္ေျပာင္တယ္ x x x တကယ္ပင္ x x x သတုိးမဟာဗႏၶဳလရဲ႔ x x x အစြမ္းသတၱိ x x x ရာဇ၀င္ေျပာင္တယ္ x x x သားေကာင္းမ်ားလုိ႔ x x x ေခၚရေလာက္ေပမယ္ x x x ဥဒါန္းတြင္ေစမယ္ x x x ဗမာသူရဲေကာင္း x x x အေပါင္းေတြရယ္ x x x ၊
ဗိုလ္ခ်ဳပ္ႏွင့္တကြ အာဇာနည္ ေခါင္းေဆာင္ႀကီးမ်ားအား ၾကိဳတင္၍
ေလးစားစြာ ဂါရ၀ျဖင့္ ဦးညြတ္အေလးျပဳအပ္ပါသည္ ။
၁ ။ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္း
၂ ။ ဦးဘ၀င္း
၃ ။ မန္းဘခိုင္
၄ ။ စပ္စံထြန္း
၅ ။ ဦးရာဇာတ္
၆ ။ ဒီးဒုတ္ဦးဘခ်ိဳ
၇ ။ သခင္ျမ
၈ ။ ဦးအုန္းေမာင္
၉ ။ ရဲေဘာ္ကိုေထြး
(၁၉ ဇူလိုင္ မေမ့ႏိုင္)
အို… မိတ္ေဆြအေပါင္းတို႔
ႏွစ္ေတြၾကာေညာင္း
ဘ၀ေတြ ဘယ္လိုေျပာင္းေျပာင္း
ဗိုလ္ခ်ဳပ္တို႔ခဲြခြာ၊ ေနရွိန္ထိုးက်
ေလာကပိန္းေမွာင္၊ အလင္းေရာင္ေပ်ာက္
မိုးေအာက္ေလရင္၊ ဆူပြက္လတ္ေသာ္
လႈိင္းေတြရပ္သမုဒၵရာ၊ ၿငိမ္သက္ရွာၾက
တဒဂၤလွ်င္
ငါတို႔အားလုံး
၀မ္းနည္းပူေဆြးဦးညြတ္ၾကကုန္၏။
အို… သခၤါရ၊ အနိစၥတည္း
ဗိုလ္ခ်ဳပ္တို႔သြားႏွင့္၊ ျဖစ္သျဖင့္ေၾကာင့္
ေအာက္ေမ့ခြင့္ၾကံဳ၊ ငါတို႔ဆုံရ
ဤဘ၀
ေသာကေတာင္ထုရွိေခ်ၿပီတကား….
ထြက္ခြာသြားၿပီ၊ တို႔မ်က္ရည္မ်ား
ျဖည္မဆည္ႏိုင္၊ မိုးႏွင့္ ၿပိဳင္ၿပီ
ေအာက္ေမ့တမ္းတ၊ လြမ္းရက္ရွည္ၾကာ
ေနာက္ဆုံးေတာ့
ဘ၀ ေတြ႕ၾကံဳဆုံကဲြတည္း….
ကၽြန္မတို႔ေတြ ဒီလိုဘ၀ ဒီလိုအေျခအေန ဒီလိုမိသားစုနဲ႔ ေနႏုိင္တာ အာဇာနည္ေခါင္းေဆာင္ေတြရဲ႕ အသက္ေသြးေၾကာင့္လို႔ဆိုရင္ မွားမယ္မထင္ပါဘူးရွင္။
တင္ျပီးသား ပိုစ့္မ်ားလည္း ညႊန္းလိုက္ပါသည္။ ဒီမွာေရးထားသလို
ဒီလိုမေမ့သင့္ေသာ ေန႔ေလးတစ္ေန႔ကို အားလံုးအျမဲရင္ထဲစဲြေနေစခ်င္ပါသည္။
        Posted by manawphyulay on Jul 18, 2012(http://mandalaygazette.com )မွကူးယူေဖၚျပပါသည္။

ဆရာၾကီးမင္းသု၀ဏ္ရဲ့ ကဗ်ာတစ္ပုဒ္

ဆရာၾကီးမင္းသု၀ဏ္ရဲ့ ကဗ်ာတစ္ပုဒ္

ငါ သာလွ်င္ ေတာ္ ၊ သူ မေတာ္ ဟု
လူေတာ္ ထင္ပါ ၊ တို႔ျမန္မာကို
ဘယ္ခါ ဆယ္၍ ရမလဲ ၊၊

ႂကြားရင္းႏွင့္ နစ္ ၊ဝါးရင္း နစ္သည့္
နစ္လ်က္ေနပါ ၊ တို႔ျမန္မာကို
ဘယ္ခါ ဆယ္၍ ရ မလဲ ၊၊

အေကာင္း ဆိုးထင္ ၊ ဆိုး ေကာင္းထင္ ႏွင့္
အထင္လြဲပါ ၊ တို႔ျမန္မာကို
ဘယ္ခါဆယ္၍ ရမလဲ ၊၊

သူ႔ကို ငါညွိဳး ၊ ငါ့ သူညွိဳးႏွင့္
အညွိဳးႀကီးပါ ၊ တို႔ျမန္မာကို
ဘယ္ခါ ဆယ္၍ ရမလဲ ၊၊

ညည္း၍ မၿပီး ၊ ညဴ မၿပီးဘူး
အၿပီးတကာ ၊ လုပ္နိုင္ပါမွ
ေတာ္ရာေရာက္လိမ့္ ေနာင္အဖို႔ ၊၊
နိုးၾက ထၾက ျမန္မာတို႔ ၊၊
သားေျမးတို႔တြက္ ႀကိဳးစားစို႔ ၊၊ 

                   ( မင္းသုဝဏ္ )

                   ေစတနာရွင္၊တပည့္မ်ားအား၊ေက်းဇူးအထူးတင္ပါသည္။က်န္းမာခ်မ္းသာအဆင္ေျပပါေစ။
ပညာေတြပိုတတ္ေသာ၊ပိုခ်မ္းသာၾကြယ္၀ေသာ၊မိဘ၊ဆရာသမားတို႕က ဂုဏ္ယူရေသာ၊သမီးေကာင္းေလး
မ်ားျဖစ္ၾကပါေစလို႕၊ဆုေတာင္းေပးပါတယ္။

    တို႕မိသာစုေလး ၊ဘ၀တစ္ခုကိုတည္ေဆာက္ခဲ့တယ္၊ခုေတာ့သားေတြပညာရွာတဲ့အရႊယ္ေရာက္လို႔ ၊မိေ၀းဖေ၀မွာ ကပညာရွာေနၾကတယ္၊ခုေတာ့ေဖေဖေမေမရယ္၊ ၂ ေယာက္တည္း၊စလယ္၀င္အိုးေလး
 ျပန္ျဖစ္သြားေပမဲံ့၊ေဖေဖ ေမေမ တို႕ကေတာ့ မင္းတိုကို၊သတိရ လြမ္းလိုက္ရတာ၊ေန႕တိုင္းပါဘဲေလ။
လူတိုင္ကေတာ့၊ဒီလိုဘဲေနမွာ၊တို႕ေဖေဖ ေမေမ ေတြ၊တိုဘိုးေတြဘြားေတြ.......................

  Build me a son,Oh Lord,who will be strong enough to know when he is weak,brave enough to face himself
    when he is afraid, who will be proud and unbending in honest defeat ,humble and gentle in victory.
       Build me a son whose wishes will not take the place of deeds ,a son who will know thee and that to know
    himself is the foundation stone of knowledge.
       Lead him,I pray not in the path of ease and confort ,but under the stress and spur of difficulties and challange
    Let him learn to up in the storm,let him learn compassion for those who fail.
       Build me a son ,whose goal will be gigh,a son who will master himself before he seeks to master other man,
    one who will reach into the future ,yet never forget the past.And after all these things are his,add,I pray ,enough
     of a sense of humour so that he may always be serious yet never take himself too seriously.Give him humility,
    the simplicity of truegretness, the open mind of true strength .
       Then I his father ,will dare to whisper,"I have not line in Vain".( Mac Arther)
   

  အို ဘုရားသခင္၊သူအားငယ္တဲ့အခါ၊စိတ္ဓာတ္ခိုင္မာတဲ့သားတစ္ေယာက္ျဖစ္ေအာင္၊ဖန္ဆင္းေပးပါ။
    ေက်ာ္က္ရႊံ႔စရာနဲ႔ယဥ္ဆိုင္ေတြတဲ့အခါ၊ရဲရဲရင့္ရင့္ယဥ္ဆိုင္ေတြ႔ရဲေသာ၊သားတစ္ေယာက္ျဖစ္ေအာင္ဖန္ဆင္း
    ေပးပါ။ေအာင္ျမင္မႈေတြရတဲ့အခါမွာလည္း၊၇ိုးသားစြာေအာင္နိဳင္ေသာ၊နူညံေသာ၊နိမ့္ခ်ေသာစိတ္ဓာတ္နဲ႔
    ေအာင္ျမင္မႈကိုဂုဏ္ယူတတ္ေသာ၊ေအာင္ျမင္မႈမွာယစ္မႈးမေနတတ္ေသာသားတစ္ေယာက္ျဖစ္ေအာင္၊ဖန္ဆင္း
    ေပးပါ။
       အေတြြြးထဲမွာဘဲနစ္ေမွ်ာေနေသာ၊သားမ်ိဳးမဟုတ္ဘဲ၊အသိပညာအုတ္ျမစ္နဲ႔၊သူ႔ဘ၀ကိုတည္ေဆာက္ရမယ္ဆိုတာ
    သူကိုယ္တိုင္သိေသာသားမ်ိဳး၊ဖန္းဆင္းေပးပါ။
       လြယ္ကူသက္သာေသာလမ္းကိုမလိုက္ဘဲ၊စိတ္ဖိစည္းမႈ၊စိတ္ဆူးေညာင့္ခလုတ္၊အခက္အခဲမ်ားကို၊စိန္ေခၚရဲေသာ
    သားျဖစ္ေအာင္ဖန္းဆင္းေပးပါ။ဘ၀မုန္တိုင္းမွာ၊ဘယ္လိုရပ္တည္ရမယ္ဆိုိုတာ။ေလလာသိရွိိ႔နိုင္ေသာသား၊က်ဆံုးသူ
    ေတြကိုစာနာေထာက္ထား၊ကရုနာထားတတ္ေသာ၊သားတစ္ေယာက္ျဖစ္ေအာင္၊ဖန္ဆင္းေပးပါ။
       ဘ၀ရည္မွန္းခ်က္၊ျမင့္မားျပီး၊သူတစ္ပါးကိုဆရာမလုပ္ခင္၊မိမိကိုယ္မိမိ၊ဆရာလုပ္နိုင္ေသာ၊သားမ်ိဳးဖန္ဆင္းေပးပါ။
    ယခုအခ်ိန္၊အနာဂတ္အခ်ိန္ေရာက္ေနေသာ္လည္းအတိတ္ကိုဘယ္ေတာ့မွမေမ့တတ္ေသာ၊သားတစ္ေယာက္ျဖစ္ေအာင္
    ဖန္ဆင္းေပးပါ။ဘ၀ရဲ႔ျပင္းထန္စြာရိုက္ပုတ္္ခံရေသာ္လည္း၊ေလာကဓံကို၊အျပံဳးမပ်က္ဘဲယဥ္ဆိုင္ရဲေသာ၊သားမ်ိဳးျဖစ္ေအာင္
    ဖန္ဆင္းေပးပါ။နိမ့္ခ်တတ္ေသာ၊အမွန္တရားအတြက္ရိုးသားေသာ၊အမွန္တရားအတြက္၊ျဖဴစင္ပြင့္လင္းေသာစိတ္ရွိေသာ
    သားမ်ိဳးဖန္ဆင္းေပးပါ။
       ဒါေတြနဲ႔ျပည့္စံုရင္၊သူ႔အေဖက်ႊန္ေတာ္၊တီးတိုးေရရႊတ္ရဲတာကေတာ့၊"စိတ္ၾကီး၀င္ဂုဏ္ေမွာက္ေနမွာမဟုတ္"ဘူးဆိုတာ
    ပါဘဲ။(မက္အာသာ)